2018年10月甘肃自考《中外新闻作品研究》专科真题及答案二

　　21.新闻作品研究过程中，感性与理性的辩证统一表现在哪些方面?

　　22.外国新闻作品的主要写作特点有哪些?

　　四、论述题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。

　　23.试论述如何理解将新闻作品作为一个整体系统加以考察的道理。

　　24.试分析新闻作品《美国宇航员登上月球》的写作特色。

　　五、作品分析题：本大题共1小题，共29分。

　　25. 这是一篇夹叙夹议的新闻，老题目翻出了一定的新花样。

　　请分析：(1)本文使用了哪几种表现手法?

　　(2)本文的优点以及不足之处。

　　答题要求：论点明确，条理清晰，文字简洁，写成600字左右豹评析短文，标题自拟。

　　基层干部干点事怎么这么难

　　邢婷

　　2016年O8月11目08：28来源：中国青年报

　　随着简政放权。政府职能和作风转变，门难进、脸难看、事难办的现象已得到一定程度的遏制，这在城市表现更为明显。然而，在一些地方，面对农村基层群众。上述现象仍然存在。

　　历时两个月，共计8趟，往返近千公里后，老李终于顺利通过了政府部门审核，拿到了一事一议财政补贴。

　　基层于部干点事怎么这么难呢?近日，笔者在山东某市下乡时偶遇当了20年村支书的老李，听他一吐满腹苦水。

　　这趟被折腾之旅得先从村里筹资修路的事说起。

　　村里一条主路年久失修，作为村民受惠的公益事业，经村委会决定，修路被纳入了一事一议的范畴，然后，经过村民代表会议、征求村民意见、村民全体大会等程序，最终获得通过。

　　修路预算近60万元。先议后筹、先筹后补，按照一事一议的原则，全村自筹

　　加上以劳折资十几万元后，尚需政府财政补贴几十万元。由此，老李带着全村400户村民的400个表示同意的手印(按照规定，一户摁一个手印即可)，以及相关审批材料，前往区农业局办理审批事宜。

　　出乎老李意料的是，他为这套手续竟跑了整整8趟。

　　第一趟，材料中出现了几个错别字。打回，重填，挨家挨户找村民重新摁手印。

　　第二趟，一两处数据不准。打回，重填，挨家族户找村民重新摁手印。

　　第三趟，村民摁的手印和签的字出了问题，工作人员质疑，为什么会出现一些完全相同的签字和手印?是不是造假?

　　签字和手印的事真让老李有苦说不出：一些上了岁数的村民根本不识字，只能让别人代签。还有十几户村民全家常年在市里住，不方便专门跑回来一趟，只好给他们打电话，手印都是给他们打电话经他们同意的。

　　在工作人员面前一番好说歹说的解释，老李终于过了关，不用再让村民们签字摁手印了。

　　第四趟，某处内容不详细。打回，重填。

　　第五趟，被告知必须由村委会写一份保证书，内容大致是保证不因此项目让村集体负债，否则一旦出现债务，由村支书、村主任个人垫付。

　　这份保证书让老李哭笑不得：如果政府拨付的是我们申请的全款，肯定不会负债，但要是只拨一部分款，就真的难说了。

　　第六趟差不多可以办齐了吧?老李咬咬矛，回去由村委出具了保证书，叉吭哧吭哧跑了过去。

　　结果，镇领导的签字不合格。理由是只写了名字，但没有写同意还是不同意，对方工作人员表示，签字也可以代表不同意。

　　第七趟，还是有几个数据差错。

　　第八趟，终于到了第八趟，工作人员又从审批材料中找出几处术语不规范的地方。

　　这下老李说什么都不走了，他死缠硬磨了半天，终于在工作人员的指导下改正了所有出错的地方，总算是通过了审查。

　　村子地处偏远山区，每次往返市区100多公里，老李算了算，两个月里，他足足跑了近千公里。这一遍遍折腾下来，老李委实生气得慌：哪里不规范，缺啥少啥。为啥不能一次性说清楚?

　　被折腾的不只村支书老李一人，全村400户村民前后摁了三次手印，有村民不解地问，不是已经摁过了么?怎么叉摁?老李担心，这会不会降低村民对基层政府的信任度?

　　老李的遭遇还真不是个案。周边五六个村庄的村支书，也有同样的遭遇，他们去上面审批，跑三趟的不在少数。有的村支书实在跑烦了，最后索性撂了挑子，却被相关政府部门告知：必级申报，政府给的钱必须花。不得已，又得重新一遍遍跑审批，可这旷日持久的审批工程啥时候是个头?

　　都是修路、架桥、安路灯这些让老百姓得实惠的项目，让村干部这样跑不对!"

　　老李直言，政府是服务型政府，应该具体指导我们如何尽快通过审批，而不是--AA折腾我们。

　　近几年，随着简政放权、政府职能和作风转变，门难进、脸难看、事难办的现象已得到一定程度的遏制，这在城市表现更为明显。然而，不可否认，在一些地方。面对农村基层群众，上述现象仍然存在，不仅折磅基层干部，让他们无所适从，也在无形中令基层政府权威和百姓的认可度大打折扣。

　　究竟是作风转变不彻底，还是监管不到位，抑或是心中为民服务的意识不够扎实?

　　老李在苦苦思索着答案.笔者亦然。

　　参考评分要点:

　　(1)无标题0分，标题贴切、生动2分(0-2 分)。

　　(2)本文比较明显的有三种文体:特稿、评论以及解释性报道(0-4分)。

　　(3)本文的优点是主观性与客观性的充分结合，标题的主观性突出，带有批评的特征，但整个内容却是基于客观性的报道，把老李办事的过程介绍得十分详细，且简洁清晰，生动有力，结尾的思考重新点题，语言简洁明快，有黑色幽默意味(0-12 分)。

　　(4)不足之处是结尾的反思不够深入，对问题的回答仍然停留在原有的答案中，不能给人以深刻印象(0-6 分)。

　　(5)文章结构合理，文字流畅(0-5 分)。